ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «МЫ – ХРАНИТЕЛИ ПРИРОДЫ» продлен до 25.12

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе «Мы – хранители природы»

 

Введение

 

В современных условиях вопросы экологической безопасности и охраны окружающей среды приобретают особую актуальность и значимость для устойчивого развития нашей страны. Президент Российской Федерации неоднократно подчеркивал приоритетность экологического развития и необходимость бережного отношения к природным ресурсам. Особую роль в решении экологических задач играет система образования и воспитания детей и молодежи. Формирование экологической культуры, бережного отношения к природе и понимания важности природоохранной деятельности должно начинаться с раннего возраста. Именно поэтому экологическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования.

В рамках реализации поставленных задач и в целях поддержки инициатив, направленных на развитие экологического сознания и природоохранной деятельности, организуется конкурс «Мы – хранители природы» (далее – «Конкурс»), призванный способствовать выявлению и поддержке талантливых участников, активно участвующих в решении экологических проблем и продвигающих идеи бережного отношения к окружающей среде.

 

I.   Общие положения

 

1. Положение о конкурсе «Мы – хранители природы» (далее – «Положение») определяет порядок проведения Конкурса, его цели и задачи, условия и правила участия в Конкурсе, порядок определения конкурсантов и победителей Конкурса.
2. Конкурс проводится в рамках эколого-просветительского проекта Акционерного общества «Каспийский Трубопроводный Консорциум-Р» — «Сохраним природу Родного края» на территории Ставропольского края.
3. Финансирование конкурса осуществляется за счет средств благотворительного пожертвования Акционерного общества «Каспийский Трубопроводный Консорциум-Р»
4. Организатор конкурса: региональное отделение Общероссийской общественной организации по защите окружающей среды «Общественный экологический контроль России» в Ставропольском крае совместно с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Ставропольский государственный аграрный университет».
5. Место проведения конкурса: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный аграрный университет» (далее – СтГАУ).
6. Цель конкурса заключается в формировании у участников целостного экологического мировоззрения и развитии практических навыков природоохранной деятельности через организацию интерактивных форм работы, направленных на освоение теоретических знаний об экологических проблемах и приобретение практических умений в разработке и реализации природоохранных проектов.
7. Задачи конкурса: Сформировать у участников целостное понимание экологических проблем современности, развить практические навыки природоохранной деятельности через интерактивные задания. Воспитать ответственное отношение к природе, экологическую культуру и осознанное понимание необходимости защиты окружающей среды, помочь каждому участнику осознать свою личную роль в сохранении природы и научиться разрабатывать практические решения экологических проблем.
8. Конкурс состоит из двух этапов (отборочный и заключительный) и проводится с целью экологического просвещения школьников, вовлечения их в экологическую повестку.
9. Организаторы конкурса гарантируют прозрачность и объективность всех этапов проведения мероприятия, обеспечивая свободный доступ к информации о ходе и результатах конкурса для всех заинтересованных лиц.
10. Организаторы конкурса вправе вносить изменения в условия проведения и программу мероприятия.

II.   Участники и сроки проведения конкурса 

1. В конкурсе имеют право принимать участие обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений, включая школы, лицеи и гимназии, а также воспитанники кадетских корпусов и детских домов.
2. Отборочные испытания проводятся исключительно в индивидуальном порядке, что означает запрет на участие команд, групп или коллективов. Каждый участник должен действовать самостоятельно, без привлечения третьих лиц к выполнению конкурсных заданий или представлению работ.
3. В программе конкурса предусмотрено проведение заключительного этапа конкурса в очном формате. Очный финал конкурса проводится в СтГАУ.
4. Участники должны быть гражданами Российской Федерации.
5. Сроки проведения конкурса: Конкурс проводится с 01.09.2025 г. по 21.03.2026 г.

Сроки принятия работ для участия в отборочном конкурсе – 01.09.2025 г. по 10.12.2025 г.

Сроки проведения экспертизы, оценки и отбора работ – 01.01.2026 г. по 10.02.2026 г.

Приглашение участников на заключительный этап – 10.02.2026 г. по 28.02.2026 г.

Заключительный этап проводится на базе СтГАУ – 16.03.2026 г. по 21.03.2026 г.

Награждение победителей проводится на базе СтГАУ – 21.03.2026 г.

III.  Порядок проведения конкурса 

1. Порядок проведения конкурса предусматривает отборочный этап и представление

участниками научно-исследовательских работ в двух номинациях: «Юный эколог» и «Зеленая идея».

В номинации «Юный эколог» участники 9-11 классов представляют результаты собственных научных исследований экологического характера, выполненных под руководством наставников, с акцентом на изучение и сохранение природы родного края. Работы должны иметь исследовательский характер, локальную направленность, практическую значимость и возможность реализации результатов.

В номинации «Зеленая идея» участники 9-11 классов представляют социально значимые экологические проекты, направленные на улучшение экологической обстановки региона. Проекты должны обладать практической направленностью, экономической обоснованностью и экологической безопасностью.

К успешным примерам работ относятся исследования качества местных водоемов, изучение видового состава птиц региона, анализ состояния почв, создание экотроп, организация раздельного сбора отходов и обустройство эко-оазисов. Все работы направляются в Оргкомитет Конкурса на электронную почту oekr2017@mail.ru до 10 декабря 2025 года.

2. Для участия в конкурсе необходимо предоставить заполненное в электронном виде

заявку на участие (Приложение 1). Документ должен быть оформлен в печатном виде или написан разборчивым почерком с обязательной личной подписью участника. К каждой работе оформляется сопроводительный текст в печатном виде: ФИО автора полностью, образовательное учреждение, класс, населенный пункт.

3. Представленные на конкурс работы должны быть оригинальными, не являться

копией или частью работ других авторов. Запрещается использование плагиата при подготовке конкурсных материалов.

4. Конкурсные работы должны быть выполнены лично участником под руководством

родителя (законного представителя), педагога или воспитателя. Все материалы должны соответствовать утвержденной тематике конкурса «Зеленая идея» или «Юный эколог».

5. Конкурс проводится в два этапа: отборочный и заключительный.

Первый (отборочный) этап предусматривает рассмотрение и отбор лучших конкурсных работ организационным комитетом. На данном этапе осуществляется предварительная оценка представленных материалов по установленным критериям и формируется список участников, допущенных к участию в заключительном этапе.

Заявка, оформленная в соответствии с приложением 1 к настоящему Положению;

работа (печатный вариант), оформленная в соответствии с приложением 2 к настоящему Положению;

Работы, присланные позже установленного срока, а также оформленные в нарушении требований, определенными данным Положением, не рассматриваются.

К первому туру Конкурса допускаются участники, представившие конкурсные материалы, оформленные в соответствии с требованиями Положения..

Эксперты Конкурса проводят экспертизу представленных конкурсных материалов Конференции по каждой секции. Максимальное количество баллов, которое может набрать участник в первом туре Конференции – 40 баллов: структура работы (титульный лист, оглавление, введение, цель, постановка задачи, основное содержание, выводы, список литературы) – 20 баллов; исследовательский характер, новизна работы – 10 баллов; научное и практическое значение результатов работы – 10 баллов

Ко второму этапу Конкурса допускаются авторы работ, набравшие наибольшее количество баллов по итогам первого этапа. Список участников второго тура Конференции от каждой секции утверждается протоколами экспертов Конференции.

Второй (заключительный) этап проводится на базе СтГАУ и включает в себя комплексную программу мероприятий:

• шестидневное пребывание участников на территории университета,
• командная работа над совместным проектом под руководством экспертов,
• выполнение интерактивных образовательных заданий,
• участие в эколого-просветительских мероприятиях,
• практические занятия в специализированных лабораториях университета,
• участие в мастер-классах и образовательных сессиях,
• знакомство с материально-технической базой университета,
• встречи с преподавателями и научными сотрудниками.

В ходе заключительного этапа участники получают возможность не только продемонстрировать свои знания и навыки, познакомиться с особенностями образовательного процесса и установить профессиональные контакты с экспертами и другими участниками конкурса. Особое внимание уделяется углублению теоретических знаний и развитию практических компетенций в области природопользования, включая освоение современных методов экологического мониторинга, технологий очистки и переработки промышленных отходов, а также принципов рационального использования природных ресурсов.

IV.  Подведение итогов и награждение участников Конкурса

1. Победителями Конкурса признаются 3 участника (1, 2 и 3 место),

продемонстрировавшие наилучшие результаты в ходе конкурсных испытаний. Определение победителей осуществляется на основании общей суммы баллов, набранных участниками за защиту проектной работы и активное участие в интерактивных заданиях конкурсной программы. При определении победителей учитываются следующие показатели: качество представления проектной работы, глубина раскрытия темы, оригинальность решения поставленных задач, а также активность и результативность участия в интерактивных формах работы. В случае равенства баллов у нескольких участников окончательное решение принимается большинством голосов членов жюри. Результаты Конкурса оформляются в виде итогового протокола, который подписывается всеми членами жюри и является основанием для награждения победителей.

2. Победители Конкурса получают следующие привилегии и награды:

• Ценные призы, соответствующие статусу призового места (1, 2 или 3 место)
• Дополнительные баллы при поступлении в СтГАУ

3. Все участники конкурса, подавшие заявку в соответствии с требованиями, получат

Сертификат участника, которые будут отправлены на электронные адреса, с которых в оргкомитет придут работы для участия в Конкурсе.

День 1:

• 9:30 — Торжественное открытие, приветственное слово
• 10:00 — Знакомство с СтГАУ и правилами безопасности в нем
• 11:00 — Распределение по командам и выбор тем проектов
• 12.00 – 13.00 – Обед
• 14.00 – 17.00 – Экскурсия по СтГАУ (Институт агробиологии и природных ресурсов, центр Агробиотехнологий, теплично-оранжерейный комплекс, конно-спортивная школа с ипподромом, научно-производственный центр питомниководства плодово-ягодных культур, ЦОПП, «Точка кипения», библиотеки, спортивный зал, актовый зал)

День 2:

Точка №1 «Лаборатория будущего»

• 9:00 — 11:00 Демонстрация современного экологического оборудования в СтГАУ (Центр Агробиотехнологий).
• 11:00 — 13:00 Практический мастер-класс по работе с химическими веществами
• 13:00 — 14:00 Обед
• 14:00 — 16:00 Работа над проектами (ТОЧКА КИПЕНИЯ)

День 3.

Точка №2 «Мусорная революция»

• 9:00 — 10:00 Интерактивный урок по сортировке отходов
• 11:00 — 13:00 Экскурсия на ООО «Эко-Сити»
• 15:00 — 16:00 Обед
• 16:00 — 18:00 Работа над проектами (ТОЧКА КИПЕНИЯ)

День 4

Точка №3 Эко-квест «Чистый город»

• 9:00 — 14:00 Игра-приключение по городу
• 14:00 — 15:00 Обед
• 15:00 — 17:00 – Экскурсия в музей «Россия – моя история» или в Ставропольский государственный музей-заповедник имени Г. Н. Прозрителева и Г. К. Праве.
• 17.00 – 18.00 –  Работа над проектами

День 5

Точка №4 «Зелёный патруль»

• 9:00 — 11:00 Экскурсия в ботанический сад
• 11:00 — 13:00 Мастер-класс по уходу за растениями
• 13:00 — 14:00 Обед
• 14:00-16.00 – прогулка по экологической тропе «Стрижамент»
• 16:00 — 18:00 Подготовка к защите проектов (ТОЧКА КИПЕНИЯ)
• День 6:

«День защиты проектов»

• 9:00 — 12:00 Защита проектов командами
• 12:00 — 13:00 Обед
• 13:00 — 14:00 Церемония награждения

 

Приложение 1

к данному Положению

Анкета-заявка участника

конкурса «Мы – хранители природы»

Номинация «Зеленая идея»/ «Юный эколог» 

Название работы____________________________________________________

Ф.И.О. участника (полностью)________________________________________

Дата рождения «_______» ____________________

Контактный телефон____________________________________________

Наименование базового учреждения, его точный адрес, контактные телефоны, электронная почта, класс__________________________________

Сведения о руководителе (если имеется):

Ф.И.О. (полностью)_____________________________________________

______________________________________________________________

должность_____________________________________________________

В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» даю согласие в течение 5 лет использовать мои вышеперечисленные  данные для составления списков участников Конкурса, опубликования списков на сайте, создания и  отправки наградных документов Конкурса, рассылки конкурсных материалов, использования в печатных презентационных/методических материалах Конкурса, предоставления в государственные органы власти, для расчета статистики участия в Конкурсе, организации участия в выставках.

На безвозмездной основе даю согласие Организатору на бессрочное использование любыми способами на основе простой (неисключительной) лицензии поданной мной работы и ее изображения, для целей Конкурса, его продвижения и развития, в том числе: воспроизведение, распространение, публичный показ, переработка, включение в составное произведение, фрагментарное использование, доведение до всеобщего сведения любыми способами, включая размещение в сети Интернет, сообщение в эфир и по кабелю

Дата заполнения «__»__________________ 20___ г. 

Подпись участника__________________

Приложение 2

 

Требования к содержанию и оформлению работы

 

Исследовательская работа состоит из титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения, списка литературы. При необходимости работа может включать приложения.

Требования к формулировке темы исследования: актуальность, научная и (или) социальная значимость; оригинальность, нестандартность; соответствие возрасту обучающихся; научность формулировки темы (не публицистические (журналистские) заголовки, не житейские формулировки);

проблемность формулировки (связь с предметом исследования).

Структура исследовательской работы

Титульный лист, оформленный в соответствии с приложением 4 к настоящему Положению.

Оглавление. Включает разделы исследовательской работы, из которых становится понятным, что именно было исследовано.

Введение (1-2 страницы) включает:

обоснование актуальности выбранной темы (обосновывается научная и (или) социальная значимость выбранной темы);

определение цели работы (в соответствии с названием работы);

определение задач, подлежащие решению в процессе выполнения исследования. Задачи – этапы работы. Они не могут быть шире цели или повторять ее. Формулировка задач тесно связана со структурой исследования. Отдельные задачи могут быть поставлены для теоретической части и для экспериментальной. Задачи соответствуют возрасту обучающихся;

формулирование гипотезы, предположения о взаимосвязи изучаемых явлений. Гипотеза отвечает следующим требованиям:

• не включает в себя слишком много положений;
• не содержит неоднозначных понятий;
• выходит, за пределы простой регистрации фактов, служит их объяснению и предсказанию, утверждая конкретно новую мысль, идею;

• проверяема и приложима к широкому кругу явлений;
• не включает в себя ценностных суждений;
• имеет правильное стилистическое оформление.

Методы исследования – это способы достижения цели исследования. Методы соответствуют цели и задачам исследования. Выбор методов исследования осуществляется с учетом возраста обучающихся.

 

В первой главе (разделе) анализируются теоретические основы исследуемой проблемы, проводится краткий обзор выполненных исследований, предлагается обоснование авторского подхода к исследуемой проблеме. В обзоре следует показать, что автор знаком с областью исследований по нескольким источникам, что он ставит новую задачу, а не делает то, что уже давно сделали.

Во второй главе (разделе) представляется анализ практических результатов, полученных в результате экспериментов, опросов и т.д. Необходимо отметить новизну результатов, что сделано из того, что другими не было замечено, какие результаты получены впервые. Какие недостатки практики можно исправить с помощью полученных в ходе исследования результатов.

В заключении формулируются основные выводы по результатам проведенного исследования.

Выводы – это краткие ответы на вопрос: как решены поставленные исследовательские задачи

Выводы должны соответствовать поставленным задачам;

выводы    должны   являться   следствием   данного   исследования   и   не требовать дополнительных измерений;

выводы     должны   формулироваться   лаконично,   не   иметь   большого количества цифрового материала;

выводы не должны содержать общеизвестных истин, не требующих доказательств.

В заключении, так же, как и во введении, не допускается наличие таблиц, графиков.  

В состав списка литературы включается вся литература, изученная в процессе написания работы. Приводится полное библиографическое описание используемой литературы (научные статьи, доклады на научных конференциях, необходимые справочники и пр.). Не допускается использование статей без авторства из Интернета.

В тексте исследовательской работы обязательно указываются ссылки на все использованные источники, включая статистические данные, заимствованные таблицы, рисунки.